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• Course title: Biologie générale 1 TP
• Number of ECTS: 2
• Course code: BLS_Bio-1
• Module(s): 1.1 BLS-Com Basic Sciences 1 – Biology
• Language: FR
• Mandatory: Yes

Apprentissage du fonctionnement d’un microscope sur le plan théorique et pratique. Etude des phénomènes osmotiques chez les cellules végétales et animales.

1.�� �� Le microscope Photonique
a.�� �� Description du microscope composé et de la loupe binoculaire : structure et mode de fonctionnement
b.�� �� Notions fondamentales d’optique
c.�� �� Utilisation du microscope
d.�� �� Les différents types de microscopes optiques
e.�� �� Comparaison avec la structure de l’œil.
f.�� �� Etude approfondie de la microscopie à Fluorescence.

2.�� �� Principes de microscopie électronique
a.�� �� Mode de fonctionnement
b.�� �� Techniques de microscopie électronique et appareillage
c.�� �� Coloration des échantillons pour la microscopie électronique
d.�� �� Notions de microtomie
e.�� �� Les différents types de microscopes électroniques

3.�� �� Les phénomènes osmotiques
a.�� �� L’osmose en général
b.�� �� Calcul des phénomènes osmotiques
c.�� �� Mise en application au niveau des cellules végétales et sanguines

��

Type of exam: Contrôle continu (rapports et interrogations) et examen final de fin de semestre.
Assessment rules:�� Les travaux pratiques (TPs) sont obligatoires. En cas d’absence, l’étudiant doit prévenir le titulaire et la SPA (Study Program Administrator) aussitôt que possible, puis leur transmettre un certificat médical valide (avec signature et tampon) dans les 3 jours suivant le début de séance manquée. En cas de non-justification, la note de 0/20 pour non-participation sera attribuée.��
Au-delà de 25% d’absence, les TPs ne pourront pas être validés.

Retake exam mode�� – rules: explained during course.

Support / Arbeitsunterlagen / Support : on moodle
Photocopies
�����ٳ�é�����ٳܰ��� :
Ganong’s Review of Medical Physiology; Kim E. Barrett, Susan M. Barman, Heddwen L. Brooks, Jason X.-J. Yuan; McGraw Hill International; ISBN: 9781260122404

• Course title: Biologie cellulaire et moléculaire 1
• Number of ECTS: 3
• Course code: BA_MED-2
• Module(s): 1.1 BLS-Com Basic Sciences 1 – Biology
• Language: FR
• Mandatory: Yes

Le cours de biologie cellulaire et moléculaire 1 a pour objectif de fournir aux étudiants une compréhension fondamentale des structures, fonctions et mécanismes moléculaires qui régissent la vie cellulaire. Il vise à :
1.�� �� Introduire les concepts de base de la biologie cellulaire ;
2.�� �� Expliquer la composition chimique des cellules et les propriétés des macromolécules biologiques ;
3.�� �� Décrire les mécanismes de fonctionnement des protéines et des membranes ;
4.�� �� Présenter les principes de la génétique moléculaire, y compris la structure, la réplication et l’expression de l’ADN ;
5.�� �� Comprendre les mécanismes de régulation de l’expression des gènes et la variabilité génétique.

À la fin du cours, l’étudiant(e) sera capable de :
1. Maîtriser le vocabulaire scientifique et les notions de base nécessaires à une bonne compréhension de la biologie cellulaire ;��
2. Définir les composants cellulaires et les principales classes de molécules du vivant ;
3. Expliquer les liaisons chimiques, la structure des macromolécules et leur rôle dans la cellule ;
4. Avoir une vue d’ensemble des différents niveaux d’organisation d’une cellule ;
5. Comprendre le fonctionnement des différentes parties constituantes de la cellule ;
6. Comprendre la structure, le fonctionnement et l’exploitation du matériel héréditaire ;
7. Expliquer les mécanismes de réplication, de réparation de l’ADN et les conséquences des mutations ;
8. Décrire les étapes de la transcription, et de la traduction ;��
9. Évaluer les mécanismes de régulation de l’expression génique ;
10. Discuter des sources et implications de la variabilité génétique ;
11. Prendre conscience des interactions continuelles entre les différentes parties de la cellule.

��

��

1. Introduction sur la biologie de la cellule��

2. Les molécules du vivant
�� �� a. Liaisons chimiques��
�� �� b. Molécules simples��
�� �� c. Macromolécules

3. Structure et fonctions des protéines
�� �� �� ��a. Formes et structures
�� �� �� ��b. Fonction des protéines
�� �� �� ��c. Les enzymes

4. Membranes et transport membranaire
�� �� a. La double couche lipidique
�� �� b. Les protéines membranaires
�� �� c. Le transport membranaire

5.L’ADN et les chromosomes
�� ��a. La double hélice
�� ��b. Le génome
�� ��c. La structure des chromosomes

6. Réplication et réparation de l’ADN
�� �� a. La réplication��
�� �� b. Les mécanismes de réparation
�� �� c. Les mutations
��

7. Synthèse et maturation de l’ARN
�� �� a. L’ARN
�� �� b. La transcription
�� �� c. Maturation de l’ARNm

8. La traduction
�� �� a. Le code génétique
�� �� b. Les ribosomes
�� �� c. Synthèse des protéines

9. Régulation de l’expression des gènes
�� �� a. Régulation de la transcription
�� �� b. Régulation de la traduction

10. La variabilité génétique

��

��

Type of exam: Written exam

Types des questions possibles :

a.�� �� Questions ouvertes
b.�� �� Questions de définition
c.�� �� Dessinez/concevez une voie ou une procédure biologique et expliquez-la
d.�� �� Commentez une affirmation ou une image donnée
e.�� �� QCM
f.�� �� Vrai ou Faux
g.�� �� Questions à réponse unique
Assessment rules: No electronic devices allowed��
Assessment criteria: L’évaluation repose exclusivement sur l’examen final, qui vise à mesurer l’acquisition des connaissances, la compréhension des concepts, et la capacité à les appliquer. L’examen peut inclure plusieurs types de questions (cf. evaluation mode) et a une note finale sur 20.��

Retake exam mode�� – rules:��

En cas de rattrapage, si le nombre d’étudiants concernés est compris entre 1 et 5, un examen oral sera organisé. Pour cet examen, un ensemble de questions (des types identiques à ceux décrits précédemment) sera remis à l’étudiant. Celui-ci disposera d’un temps de préparation compris entre 30 et 45 minutes, à déterminer par le titulaire du cours, en fonction du nombre de questions posées. L’étudiant(e) sera ensuite interrogé(e) individuellement par le titulaire du cours. La note finale sera attribuée sur 20. Tous les documents et supports remis à l’étudiant seront conservés par le titulaire du cours.
Si le nombre d’étudiants devant repasser l’examen est égal ou supérieur à 6, un examen écrit sera organisé selon les mêmes modalités que l’examen final.

��

�����ٳ�é�����ٳܰ��� / Literatur / Literature :
1. Essential Cell Biology; 6th International Edition; Alberts Bruce et al.; W. W. Norton Company; ISBN:�� 9781324033394��
2. Molecular Biology of the Cell,�� 7th International Edition; Alberts Bruce et al.; W. W. Norton Company; ISBN:�� 9780393884852
3. The cell: A molecular approach.�� Geoffrey Cooper and Kenneth Adams; 9th International Edition; Oxford 8xav�������� Press; ISBN:�� 9780197583722

• Course title: Mathématiques 1
• Number of ECTS: 5
• Course code: BLS_Bio-2
• Module(s): 1.3. BLS-Com Basic Sciences 1 – Physics and Mathematics
• Language: FR
• Mandatory: Yes

Les objectifs du cours sont la révision en profondeur et l’acquisition des outils de base des mathématiques, en logique, algèbre, géométrie (essentiellement analytique et vectorielle), trigonométrie, et analyse (étude des fonctions, des concepts élémentaires jusqu’à la théorie de l’intégration et les équations différentielles).

A l’issue de cet enseignement, les étudiants devraient être capables
�� �� De mettre en oeuvre les techniques et résultats étudiés au cours afin de résoudre des problèmes ;
�� �� D’ utiliser correctement la terminologie et les résultats vus au cours;
�� �� De formuler les résultats principaux étudiés au cours;
�� �� De formuler des arguments mathématiques rigoureux.

La matière couverte par le cours contient notamment :
1.�� �� Notions élémentaires : Logique et théorie naïve des ensembles, propriétés des nombres réels, symbole sommatoire, binôme de Newton, équations et inéquations linéaires, quadratiques, systèmes d’équations linéaires.
2.�� �� Notions de géométrie analytique et de trigonométrie, calcul vectoriel.
3.�� �� Fonctions d’une variable réelle, étude élémentaire : Définitions, limites, continuité, quelques fonctions de référence.
4.�� �� Fonctions d’une variable réelle, dérivées : Fonctions dérivables et leur dérivée, quelques théorèmes classiques, fonctions réciproques, approximations.
5.�� �� Calcul intégral : Intégrale d’une fonction continue par morceaux sur un intervalle compact, théorème fondamental du calcul intégral, techniques d’intégration, applications géométriques, intégrales généralisées.
6.�� �� Equations différentielles : définitions, quelques types classiques d’équations différentielles.
7.�� �� Si le temps le permet : Nombres complexes : définition, représentations, forme trigonométrique, formule de De Moivre, résolution d’équations.
8.�� �� Si le temps le permet : Fonctions de plusieurs variables : Définition, limites, continuité, dérivées partielles, extrema, moindres carrés, approximations.

Type of exam: Examen final écrit, contenant une partie théorique (envrion 20%) et une partie d’exercices (environ 80%). Une liste des matières théorique à connaître sera fournie pour chaque chapitre.
En accord avec les étudiants, un système de bonus (facultatif) pourra être mis en place.
Assessment rules: Les étudiants ne peuvent pas utiliser d’appareil électronique, ni aucune note de cours.

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Retake exam mode�� – rules:
Le mode d’évaluation est le même qu’au premier examen, et les bonus éventuellement acquis pour le premier examen le restent pour la nouvelle évaluation.

Support / Arbeitsunterlagen / Support :
Des notes de coursslides du cours/ listes d’exercices/Solutions/vidéos sont disponibles sur moodle.

�����ٳ�é�����ٳܰ��� / Literatur / Literature :
Des cours de mathématiques existent bien entendu sous toutes les formes (ligne/vidéos/tutos/papier classique). Chaque cours a cependant sa spécificité, et il est conseillé de chercher d’abord des réponses auprès du professeur et dans les ressources mises à disposition.
Cependant, à titre d’exemple, les étudiants qui désirent approfondir leurs connaissances peuvent également consulter :

Ayres, Mendelson, Schaum’s Outlines Calculus, 4th or 5th ed.
Adams, Calculus – A Complete Course 6 th�� or 7 th�� ed.

• Course title: Physique 1 (Biophysique)
• Number of ECTS: 6
• Course code: BA_MED-9
• Module(s): 1.3. BLS-Com Basic Sciences 1 – Physics and Mathematics
• Language: FR, EN
• Mandatory: Yes

L’objectif de ce cours est d’offrir aux étudiant.e.s une formation aux grands principes de la physique, science déductive fondée sur les mathématiques utiles à toutes les autres sciences de la vie, en se concentrant sur leurs implications en physiologie humaine et animale.
Ceci inclut de nombreux aspects de physique classique (mécanique, thermodynamique etc.) mais aussi de physique quantique, qui décrit le comportement de la matière à l’échelle atomique et qui a de nombreuses applications médicales en particulier dans la prise en charge du cancer.��

��

��

A l’issue de ce cours, l’étudiant.e sera capable de :

• ��Connaître les grandes lois régissant les phénomènes physiques dans les domaines abordés en cours et pertinents pour la médecine et la biologie, notamment les principes de physique quantique mobilisés dans de très nombreuses applications médicales qui seront déployées au 2ème semestre ;


• ��Appliquer ces lois à la résolution de problèmes concrets sur la base de modèles simplifiés ;


• ��Recruter ces connaissances pour l’analyse critique de documents et en particulier de la modélisation d’un système physique.
  

Partie Professeur Guennou:

Bases mathématiques : dérivation et intégration, vecteurs, gradient, croissances et décroissances exponentielles, équations différentielles, évolutions vers l’équilibre.Grandeurs physiques : dimensions, homogénéité, systèmes d’unités.Mécanique : Forces et moments d’une force, équations de la statiques, cinématique, principe fondamental de la dynamique, travail d’une force, énergies cinétique et potentielle, théorème de l’énergie cinétique.Mécanique des fluides : hydrostatique, équation de Bernoulli, notion de viscosité, écoulement de Poiseuille.Electromagnétisme : champ électrique, potentiel électrostatique, dipôle et polarisabilité, électrocardiogramme.Physique quantique et applications :��
������ organisation de la matière,��
������ stabilité/instabilité – radioactivité��
������ détecteurs et accélérateurs : les principales méthodes d’identification des particules (TD),��
������ biologie des cellules cancéreuses,��
������ radiobiologie des fortes et faibles doses��
������ modélisation de la dose en biologie
������ applications de la radioactivité dans le domaine médical
������ les travaux de Marie Curie (TD)

Partie Professeur Vogin:

• Noyau atomique
• Energie de liaison nucléaire et défaut de masse
• Réactions nucléaires provoquées
• Réactions nucléaires spontanées
• Introduction to Radiation Biophysics, Medical Radiation and Nuclear Medicine
  

Type of exam:��
Examen final écrit. 2/3 des points pour la première partie (Pr Guennou), 1/3 des points pour la seconde partie (Pr Vogin)
Assessment rules:�� pas de document, calculatrice simple autorisée

Retake exam mode�� – rules: i
dem��

Support: Notes de cours, ressources complémentaires en ligne.

�����ٳ�é�����ٳܰ���:

R.K. Hobbie and B.J. Roth, Intermediate Physics for Medecine and Biology (5th edition), Springer, 2015.
J. Kane and M Sternheim, Physique (4è édition), DUNOD, 2018.
A. Bouyssy, M. Davier and B. Gatty, Physique pour les sciences de la vie (tomes 1 et 2), Belin, 1987

• Course title: Physique 1 TP
• Number of ECTS: 1
• Course code: BA_MED-10
• Module(s): 1.3. BLS-Com Basic Sciences 1 – Physics and Mathematics
• Language: FR, EN
• Mandatory: Yes

The students get to know physical laws and relations which are important in medicine.
An introduction to experimental methods in physics is given.

Knowledge of some fundamental physical relations which are important to medicine
Basic experimental skills

Fluids: Viscosity (flow through veines), surface tension
Latent heats, Newton’s law of cooling: Heat capacities, latent heats, heat conduction
Optics: Lenses, Physics of the human eye, magnifiying glass
X-rays: X-rays, ionizing radiation, law fof distance
Neurotransmissoin: Transmission of signals

Continuous evaluation:
The final mark consists of
������ Evaluation of the introductory discussions at the start of each session
������ Evaluation of the conduction of the practical works during the sessions
������ Evaluation of the reports

Les travaux pratiques (TPs) sont obligatoires. En cas d’absence, l’étudiant doit prévenir le titulaire et la SPA (Study Program Administrator) aussitôt que possible, puis leur transmettre un certificat médical valide (avec signature et tampon) dans les 3 jours.  ����
Au-delà de 20% d’absence les TPs ne pourront pas être validés.��

Support :
Description of the experiments

• Course title: Histologie 1
• Number of ECTS: 2
• Course code: BA_MED-12
• Module(s): 1.4. BLS-Com Basic Sciences 1 – Histology
• Language: FR
• Mandatory: Yes

Acquisition des connaissances théoriques : utilisation et compréhension d’un vocabulaire scientifique et médical – connaissance de la définition, des critères de reconnaissance et de la localisation des tissus- corrélation entre structure et fonction
Initiation à la démarche du diagnostic histologique : observation des structures, hiérarchisation et synthèse des observations, relation avec les connaissances théoriques
Acquisition d’un comportement actif, autonome et de curiosité intellectuelle

Techniques histologiques
Rappels de cytologie (identification des composants cellulaires)
Epithéliums de revêtement
Epithéliums glandulaires exocrines et endocrines
Tissus conjonctifs non spécialisés
Tissus conjonctifs spécialisés : réticulé, adipeux, cartilagineux, osseux
Tissu sanguin
Tissu musculaire
Tissu nerveux

Examen écrit

Support :Syllabus, Cd-rom d’Histologie Générale (Laboratoire d’Histologie, UCL)
�����ٳ�é�����ٳܰ��� :
1. Atlas en couleur d’histologie; Leslie P. Gartner, James L. Hiatt; Pradel; ISBN: 9782913996991
2. Histologie. L’essentiel; Don-W Fawcett, Ronald-P Jensh; Maloine; ISBN: 9782224026745
3. Histologie – Bases fondamentales; Bertrand Macé; Omniscience; ISBN: 9782916097176
4. Textbook of Histology; Leslie P. Gartner; Elsevier
5. Atlas d’histologie fonctionnelle; Barbara Young, Geraldine O’Dowd, Philip Woodford; DE BOECK UNIVERSITE; ISBN: 9782807300408
6. Human Histology; James Lowe, Peter Anderson, Susan Anderson; Elsevier; ISBN: 9780323612791
7. Junqueira’s Basic Histology: Text and Atlas; Anthony L. Mescher; McGraw Hill International; ISBN: 9781260288414
8. Atlas de poche d’histologie; Wolfgang Kühnel; Médecine Sciences Publications; ISBN: 9782257206237
9. Histologie – Das Lehrbuch; Welsch Ulrich, Kummer Wolfgang, Deller Thomas; Urban Fischer Verlag/Elsevier GmbH; ISBN: 9783437444340

• Course title: Histologie 1 TP
• Number of ECTS: 1
• Course code: BA_MED-13
• Module(s): 1.4. BLS-Com Basic Sciences 1 – Histology
• Language: FR
• Mandatory: Yes

• Application pratiques au microscope des connaissances acquises au cours magistral d’histologie


• Développement des capacités de lire et interpréter des lames histologiques des tissus différents


• Compréhension des techniques du laboratoire d’histologie


• Mise en évidence de l’impact forme – fonction des cellules et des tissus normaux
  

Les séances sont introduites par un bref rappel théorique des tissus à analyser pendant le TP:
1.�� �� Les épithéliums de revêtement
2.�� �� Les épithéliums glandulaires exocrines
3.�� �� Les épithéliums glandulaires endocrines
4.�� �� Les tissus conjonctifs non spécialisés
5.�� �� Les tissus conjonctifs spécialisés
6.�� �� Le sang et les systèmes de défense (lignées rouge, plaquettaire et blanche)
7.�� �� Le tissu nerveux
8.�� �� Les tissus musculaires��
9.�� �� Introduction aux systèmes tégumentaire et digestif

Type of exam:
�� ��Examen pratique en laboratoire.��

Assessment rules:��
Évaluation combinée: analyse d’une lame histologique (partie écrite) + pointages (partie orale). L’examen dure 1h30.
Assessment criteria:�� Partie écrite : 60%
�� �� �� �� �� �� �� �� �� �� �� �� �� �� �� �� �� ��Partie orale : 40%

Retake exam mode�� – rules:
����IDEM

Support / Arbeitsunterlagen / Support :

Présentations en Powerpoint
Microscope virtuel
�����ٳ�é�����ٳܰ��� / Literatur / Literature :

Atlas d’histologie fonctionnelle de Wheater ( O’Dowd G, Bell S, Wright S). De Boeck.
Atlas de poche d’histologie (Wolfgang Kühnel). Médecine Sciences Publications.
Histologie humaine (Alan Stevens et James Lowe). Elsevier.
Ultrastructure cellulaire et tissulaire (Cross et Mercer). De Boeck.

��

• Course title: Academic Induction
• Number of ECTS: 1
• Course code: BLS_Bio-3
• Module(s): 1.5. BLS-Com Transversal competences
• Language: FR, EN
• Mandatory: Yes

Obtenir les renseignements sur les ressources, les attentes et les devoirs durant les études universitaires
Acquérir les notions du développement professionnel dans votre domaine et des outils disponibles à cet effet
Être initié à la démarche scientifique et aux pratiques clés du domaine

A la fin de ce cours, l’étudiant devrait pouvoir :
Maîtriser les outils et plateformes électroniques de base pour communiquer avec les enseignants (emails, Moodle, …)
Réagir de façon adaptée à d’éventuels incidents impliquant la sureté et la sécurité dans les locaux de l’Université, spécialement lors des Travaux Pratiques
Mener des recherches documentaires objectives en utilisant les ressources de l’Université et de l’internet
Créer une liste de références et utiliser les normes de citation reconnues dans le domaine pour éviter toute fraude
Expliquer les différents types de fraude et de plagiat possibles, spécialement dans le contexte universitaire
Enumérer et définir les étapes clés de la démarche scientifique
Savoir présenter et synthétiser des informations concernant un sujet important pour les sciences du vivant, par oral et par écrit
Créer un plan de développement professionnel

Travail écrit individuel durant la session d’examen.
(possibilité de modulation par la participation orale durant le semestre d’hiver)

Idem pour les rattrapages en semestre d’été.
Présence au cours obligatoire en cas de rattrapage aux semestres d’hiver ultérieurs

• Course title: Gestion de stress
• Number of ECTS: 0
• Course code: BA_MED-16
• Module(s): Séminaires facultatifs
• Language: FR
• Mandatory: No

• Course title: Introduction à la santé sexuelle et reproductive
• Number of ECTS: 0
• Course code: BA_MED-33
• Module(s): Séminaires facultatifs
• Language: FR
• Mandatory: No

Envie d’en savoir plus sur la santé affective et sexuelle ? Le Centre national de référence pour la promotion de la santé affective et sexuelle (Cesas) vous invite à explorer les notions clés liées à la santé affective et sexuelle (SAS) à travers une présentation des concepts fondamentaux.
Cette séance a pour objectif de mettre en lumière les multiples facettes de la santé affective et sexuelle, tout en soulignant l’importance de son intégration dans divers contextes, en particulier dans les domaines médicaux et de soins.
Vous découvrirez également l’évolution des droits sexuels et reproductifs au Luxembourg, afin de mieux saisir les enjeux actuels dans ce domaine qui nous concerne tous.tes. Enfin, une cartographie du réseau luxembourgeois des services spécialisés en SAS vous sera proposée, pour savoir à qui vous adresser – ou vers qui orienter – en cas de besoin. Une ressource essentielle pour mieux comprendre, prévenir et agir en tant qu’acteur.rice de votre santé, et de celle des autres dans le futur.��

• Course title: Chimie générale et minérale
• Number of ECTS: 5
• Course code: BA_MED-5
• Module(s): 1.2. BLS-Com Basic Sciences 1 – Chemistry
• Language: FR
• Mandatory: Yes

Transmettre les bases de la chimie générale et minérale

Structure de l’atome
Configuration électronique et propriétés des atomes
Liaisons chimiques, théorie de la liaison
Géométrie moléculaire
Équilibres chimiques
Acides et bases, équilibres acidobasiques
Équilibres d’oxydoréduction
Dissolution, précipitation et complexation
Introduction à la thermodynamique
Application des principes de la thermodynamique aux réactions chimiques
Prévision du sens des transformations spontanées
Approche quantitative de la réaction chimique
Cinétique chimique
Mécanismes réactionnels

Examen écrit

�����ٳ�é�����ٳܰ���:
1. « Chimie générale » / John W. Hill, Ralph H. Pettrucci, Terry W. McCreary, Scott S. Perry/ Pearson ERPI, ISBN: 978-2-7613-2434-2
2. « Chimie des solutions » /�� John W. Hill, Ralph H. Pettrucci, Terry W. McCreary, Scott S. Perry / Pearson ERPI / ISBN: 978-2-7613-2433-5
3. « Chimie physique » / Paul Arnaud / Dunod / ISBN: 978-2-10-050462-6
4. « Principes de chimie » / Atkins Jones / de boeck / ISBN: 978-2-8041-5508-7
5. Principes de Chimie : Une approche moléculaire + ressources numériques : animations et molécules 3D ; Nivaldo Tro ; PEARSON ; ISBN : 9782761372480

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• Course title: Chimie organique 1
• Number of ECTS: 4
• Course code: BA_MED-7
• Module(s): 1.2. BLS-Com Basic Sciences 1 – Chemistry
• Language: FR
• Mandatory: Yes

Transmettre les bases de la chimie organique générale à des étudiants voulant continuer leurs études en deuxième année d’études universitaires de biologie ou de médecine

Nomenclature
Résonance et aromaticité
Conformations et stéréochimie
Composés organiques de bases : alcanes, alcènes, alcynes, hydrocarbures cycliques non-aromatiques et aromatiques : généralités et exemples choisis
Hétérocycles : généralités et exemples choisis
Composés organiques avec une fonction monovalente : exemples choisis
Composés organiques avec une fonction bivalente : exemples choisis
Composés organiques avec une fonction trivalente : exemples choisis
Mécanismes des réactions ��

��

Examen écrit

�����ٳ�é�����ٳܰ���
:
1. « Chimie organique / cours avec 350 questions et exercices corrigés »; Paul Arnaud; Dunod ; ISBN: 9782100725823
2. « Chimie organique »; Yurkanis Bruice, Paula ; ISBN: 9782761349949
3. Mémo visuel de chimie organique; Jacques Maddaluno, Véronique Bellosta, Isabelle Chataigner, François Couty, Anne Harrison-Marchand et al.; Dunod; ISBN: 9782100776719��

• Course title: Biologie cellulaire et moléculaire 2
• Number of ECTS: 3
• Course code: BA_MED-17
• Module(s): 2.1. BLS-Com Basic Sciences 2 – Biology
• Language: FR
• Mandatory: Yes

Le cours Biologie cellulaire et moléculaire 2 a pour objectif d’approfondir les connaissances acquises dans le cours précédent et de fournir une compréhension intégrée des processus dynamiques qui gouvernent la vie cellulaire. Il vise à :
��

1. Expliquer les mécanismes de production, de transformation et d’utilisation de l’énergie dans la cellule��;
2. Décrire la structure et la fonction des organites intracellulaires et les mécanismes de transport qui permettent leur coordination��;
3. Présenter les principes fondamentaux de la communication cellulaire et leur rôle dans la régulation des fonctions cellulaires��;
4. Comprendre la dynamique et les rôles du cytosquelette dans l’organisation cellulaire et les mouvements intracellulaires��;
5. Expliquer le déroulement du cycle cellulaire, ses mécanismes de contrôle, ainsi que la régulation du nombre de cellules��;
6. Analyser les propriétés des tissus, leurs jonctions et leur matrice extracellulaire��;
7. Introduire les bases du maintien des structures tissulaires adultes et des processus de transformation tumorale.

À la fin du cours, l’étudiant(e) sera capable de :
��

1. Comprendre de manière intégrée les mécanismes cellulaires impliqués dans la production et l’utilisation de l’énergie, en reliant respiration et organisation des organites énergétiques.
2. Expliquer l’architecture fonctionnelle de la cellule eucaryote en décrivant les compartiments intracellulaires, les voies de tri et de transport vésiculaire, ainsi que les mécanismes de sécrétion et d’endocytose.
3. Analyser les principes fondamentaux de la communication cellulaire, incluant la diversité des récepteurs et des signaux, et comprendre comment ces mécanismes coordonnent les activités cellulaires.
4. Maîtriser les concepts liés au cytosquelette, à son organisation dynamique et à son rôle dans la structure, les mouvements intracellulaires et la division cellulaire.
5. Décrire le fonctionnement global du cycle cellulaire, les mécanismes de contrôle qui assurent son déroulement correct, ainsi que les processus de mort cellulaire et de régulation du nombre de cellules.
6. Comprendre l’organisation des tissus, la matrice extracellulaire, les jonctions intercellulaires et leur rôle dans l’intégrité des structures multicellulaires.
7. Expliquer le maintien des structures adultes via les cellules souches, et analyser les dérégulations menant à la transformation tumorale.

1. Énergie et respiration
2. Glycolyse et fermentation
3. Mitochondries
4. Cycle des acides tricarboxyliques, phosphorylation oxydative
5. Chaîne de transport d’électrons et pompe à protons��

• Compartiments intracellulaires
• Espace endomembranaire et organites cellulaires
• Tri des protéines et transport vésiculaire
• Endocytose et sécrétion��
• Communication cellulaire : principes généraux
• Récepteurs couplés aux protéines G
• Récepteurs couplés aux enzymes ��
• Cytosquelette
• Filaments intermédiaires
• Microtubules
• Filaments d’actine, contraction musculaire��
• Cycle cellulaire
• Mitose, fuseau mitotique, cytodiérèse, méiose
• Contrôle du cycle cellulaire
• Contrôle du nombre de cellules, mort cellulaire��
• Tissus : matrice extracellulaire, feuillets épithéliaux, jonctions intercellulaires��
• Développement, maintien des structures et transformation tumorale

Type of exam: Written exam

Types des questions possibles :

a.�� �� Questions ouvertes
b.�� �� Questions de définition
c.�� �� Dessinez/concevez une voie ou une procédure biologique et expliquez-la
d.�� �� Commentez une affirmation ou une image donnée
e.�� �� QCM
f.�� �� Vrai ou Faux
g.�� �� Questions à réponse unique
Assessment rules: No electronic devices allowed��
Assessment criteria: L’évaluation repose exclusivement sur l’examen final, qui vise à mesurer l’acquisition des connaissances, la compréhension des concepts, et la capacité à les appliquer. L’examen peut inclure plusieurs types de questions (cf. evaluation mode) et a une note finale sur 20.��

��

Retake exam mode�� – rules:��

En cas de rattrapage, si le nombre d’étudiants concernés est compris entre 1 et 5, un examen oral sera organisé. Pour cet examen, un ensemble de questions (des types identiques à ceux décrits précédemment) sera remis à l’étudiant. Celui-ci disposera d’un temps de préparation compris entre 30 et 45 minutes, à déterminer par le titulaire du cours, en fonction du nombre de questions posées. L’étudiant(e) sera ensuite interrogé(e) individuellement par le titulaire du cours. La note finale sera attribuée sur 20. Tous les documents et supports remis à l’étudiant seront conservés par le titulaire du cours.
Si le nombre d’étudiants devant repasser l’examen est égal ou supérieur à 6, un examen écrit sera organisé selon les mêmes modalités que l’examen final.

�����ٳ�é�����ٳܰ��� / Literatur / Literature :
1. Essential Cell Biology; 6th International Edition; Alberts Bruce et al.; W. W. Norton Company; ISBN:�� 9781324033394��
2. Molecular Biology of the Cell,�� 7th International Edition; Alberts Bruce et al.; W. W. Norton Company; ISBN:�� 9780393884852
3. The cell: A molecular approach.�� Geoffrey Cooper and Kenneth Adams; 9th International Edition; Oxford 8xav�������� Press; ISBN:�� 9780197583722

• Course title: Biologie du développement
• Number of ECTS: 2
• Course code: BA_MED-19
• Module(s): 2.1. BLS-Com Basic Sciences 2 – Biology
• Language: FR, EN
• Mandatory: Yes

Describe the major stages and core principles of vertebrate embryonic development from gametogenesis to early organogenesis.
Explain the key anatomical, cellular, and molecular mechanisms that drive embryogenesis and early development.
Apply developmental principles to interpret the origins of common congenital abnormalities and explain the mechanisms and critical periods of teratogenic effects.

Describe the main stages and principles of vertebrate and human development from gametogenesis to early organogenesis, including implantation and early placentation.
Explain key mechanisms that generate embryonic form, including morphogenetic movements, tissue induction, patterning, and programmed cell death.
Explain the role of conserved molecular signalling pathways and gene regulation in establishing body axes, germ layers, and early organ formation.
Apply core concepts of developmental biology to the interpretation of congenital malformations, developmental disorders, and teratogenic mechanisms, using the concept of critical developmental periods.
Integrate developmental principles into a broader biological and evolutionary context

This course introduces the fundamental concepts of developmental biology, with a focus on vertebrate and human embryological development. It provides a conceptual framework for understanding how a complex organism arises from a single cell and how coordinated developmental processes generate tissues, organs, and body architecture.
The course follows a progressive sequence from gametogenesis and fertilisation to early embryonic development (cleavage, blastocyst formation), gastrulation, neurulation, and the foundations of early organogenesis. Particular attention is given to core developmental mechanisms that recur across systems, including morphogenetic movements, embryonic induction and competence, tissue interactions, and programmed cell death as a mechanism of remodelling. The molecular and genetic control of development is integrated throughout, with emphasis on gradients, morphogens, conserved signalling pathways and their role in patterning and cell fate specification.
Clinical integration is built into the course through selected applications in early pregnancy and placentation and through a structured introduction to teratology (critical periods, classification of developmental defects, and major categories of teratogenic factors).��

Written exam during the exam session.

Retake exam – rules: Written exam.��

Support :
Slides used during the lectures will be provided on Moodle
Literature :
1. Developmental Biology (2025) ; Michael Barresi, Scott Gilbert ; Oxford 8xav�������� Press ; Thirteenth Edition ; ISBN: 9780197574591
2. Principles of Development (2023) ; Lewis Wolpert, Cheryll Tickle, Alfonso Martinez Arias, Marysia Placzek ;�� Seventh Edition, ISBN: 9780192896612
3. Embryologie. Développement précoce chez l’humain; M. Catala; Elsevier Masson; ISBN: 9782294102608��
4. Embryologie humaine de Larsen; William Larsen, Gary C Schoenwolf, Philip R Brauer, Philippa Francis-West; DE BOECK UNIVERSITE; ISBN: 9782807306509 (2017)
5. Langman’s Medical Embryology; Thomas W. Sadler; ISBN 9781975179960
6. Biologie du développement ; A. Le Moigne, J. Foucrier ; Dunod ; ISBN : 9782100820276

• Course title: Biologie générale 2 TP
• Number of ECTS: 2
• Course code: BLS_Bio-4
• Module(s): 2.1. BLS-Com Basic Sciences 2 – Biology
• Language: FR
• Mandatory: Yes

Apprendre à faire de bonnes observations de cellules et comprendre les phénomènes de croissance, mort et division cellulaire.
Aborder les notions nécessaires de stérilité/ asepsie et montrer la variété des microorganismes découverts et existant.
Donner une première approche de la culture de cellules bactériennes et de cellules animales en laboratoire

Introduction à la microbiologie/ bactériologie
-Introduction
-Expériences pratiques
-Étude morphologique des cultures
-Analyses et interprétations des résultats
-Respect de la démarche logique scientifique d’analyse des résultats
Introduction à la culture de cellules animales
-Notion de biosafety/ bio-sécurité
-Notions de base théoriques sur la culture de cellules animales
-Mise en application des connaissances : culture de cellules en conditions stérile.
-Observations microscopiques
-Dilutions/ comptages / test de viabilité

Contrôle continu (analyse de résultat et rapport) et examen final pratique oral et/ou écrit.

Culture de cellules animales (3e édition) – Georgia Barlovatz-meimon, Xavier Ronot – Tec Et Doc��
Bactériologie: Pour la médecine, la biologie et les biotechnologies ; Cours Broché – 22 septembre 2005��
de Paul Singleton (Auteur), Jean Dusart (Traduction)��
Biologie moléculaire de la cellule, Bruce Alberts et al (Médecine-Sciences Flammarion)

• Course title: Biochimie/Pathobiochimie
• Number of ECTS: 4
• Course code: BA_MED-20
• Module(s): 2.2. BLS-Com Basic Sciences 2 – Chemistry and Biochemistry
• Language: DE, EN
• Mandatory: Yes

Provide an overview about the structure and function of carbohydrates, lipids, amino acids, and proteins.
Convey the basics of enzymology.
Present the basics of selected metabolic pathways.
Introduce some diseases and their underlying molecular mechanisms.

��

TOPICS
Carbohydrates: monosaccharides, aldoses, ketoses, hexoses, pentoses, hemiacetal formation, glycosidic linkages, disaccharides, polysaccharides, modified sugars, glycoproteins
Lipids: structure and function of lipids, fatty acids (saturated / unsaturated, essential…), triacylglycerols, glycerophospholipids, sphingophospholipids, glycolipids, cholesterol, steroids, isoprenoids, biomembranes
Proteins: the 20 proteinogenic amino acids, amino acids as zwitter ions, “other” amino acids, the peptide bond, levels of protein structure: primary/secondary structures (alpha-helices, beta-sheets), tertiary structures, quarternary structures; interactions within proteins: hydrogen bonds, disulfide bridges, hydrophobic and electrostatic interactions, protein folding
Examples of proteins:
hemoglobin (example of a transport protein),
collagen (example of a structure protein),
insulin (example of a regulatory protein),
antibodies, applications of antibodies in diagnosis, therapy and biomedical research
Enzymes: general characteristics, catalytic principles
Examples of enzymes: proteases, lactate dehydrogenase,
Enzyme kinetics (Michaelis-Menton), enzyme inhibitors, allosteric regulation of enzyme activity, covalent modification
Metabolism: general introduction, glycolysis, citric acid cycle, respiratory chain, fermentation, gluconeogenesis, fatty acid metabolism (beta oxidation), cholesterol biosynthesis, metabolism of nucleic acids, selected pathobiochemical aspects of the metabolism
Clinical aspects: Diabetes mellitus: pathobiochemistry, clinical aspects, treatment
Clinical aspects: Lipoproteins, liver fat metabolism, lipoprotein-associated diseases (atherosclerosis, pancreatitis)

��

Written exam during the exam session

��

Retake exam – rules:
Written exam

Literature:
1. Biochemie; Werner Müller-Esterl; Spring Spektrum; ISBN: 9783662548509
2. Biochemistry; Jeremy M. Berg, Gregory Gatto Jr., Justin Hines, John L. Tymoczko, Lubert Stryer; WH Freeman; ISBN: 9781319498504
3. Lehninger Principles of Biochemistry; David L. Nelson, Michael M. Cox; WH Freeman; ISBN: 9781319381493
4. Biochemie und Pathobiochemie; Heinrich, Müller, Graeve; Springer, 10. Auflage; ISBN: 9783662602652
5. Biochimie et Biologie Molécularie; Werner Müller-Esterl; Dunod; ISBN: 9782100497478

• Course title: Biochimie 1 TP
• Number of ECTS: 1
• Course code: BA_MED-21
• Module(s): 2.2. BLS-Com Basic Sciences 2 – Chemistry and Biochemistry
• Language: FR
• Mandatory: Yes

Familiarisation de l’étudiant avec quelques techniques de base en Biochimie
Acquisition d’un savoir-faire pratique et développement d’un esprit critique face aux problèmes posés et lors de l’analyse des résultats obtenus suite à l’expérimentation
Développement de l’autonomie de l’étudiant ainsi que des capacités de travail en équipe.

Dosage des protéines et/ou glucides et/ou lipides
��é���Dz����Dz����Ա�
Cinétique enzymatique������������

Aucune séance de rattrapage de TP ne sera proposée, ainsi, si plus de deux séances de TP sont manqués, l’étudiant devra repasser l’entiéreté des séances l’année suivante. Si l’absence à l’examen final est justifiée, une session de rattrapage sera organisée.

Mode d’évaluation:

Task 1: Rendre trois Rapports de travaux pratique en fin de séance de TP.
Travail en binôme ou solo.
Task 2: 1 examen écrit final. Il porte sur tout ce qui a été abordé en TP et nécessite toutes les connaissances, de base universitaire, connecter pour le réaliser (Mathématique, physique, chimie)
Assessment rules:�� Student can use standard calculator devices
Mobile phones, watch, connected watch, tablets, computer and scientific calculator must not be used as calculators.
Assessment criteria:�� Graded out of 20 for each exercise.
Chaque séance de TP donnera une note sur 20. La moyenne des trois séances de TP donnera une note sur 60. L’examen final donnera une note sur 40. La note finale de la matière est donc sur 100. Elle sera rapportée sur 20 pour être retranscrite dans le dossier.

�����ٳ�é�����ٳܰ���:
1. Biochemie; Werner Müller-Esterl; Spring Spektrum; ISBN: 9783662548509
2. Biochemistry; Jeremy M. Berg, John L. Tymoczko, Lubert Stryer,�� Gregory Gatto; WH Freeman; ISBN: 9781319114657
3. Lehninger Principles of Biochemistry; David L. Nelson, Michael M. Cox; WH Freeman; ISBN: 9781464126116
4. Weil, J. H.: Biochimie générale, Dunod
5. Hecketsweiler B. et H. : Voyage en biochimie, Elsevier

• Course title: Chimie analytique TP
• Number of ECTS: 2
• Course code: BLS_Bio-5
• Module(s): 2.2. BLS-Com Basic Sciences 2 – Chemistry and Biochemistry
• Language: FR
• Mandatory: Yes

Introduction dans la chimie organique analytique et exercices d’analyse
Développement d’un esprit et d’une approche analytique
Familiarisation de l’étudiant avec les techniques de base et les règles de sécurité en usage dans un laboratoire de chimie.
Acquisition d’un savoir-faire pratique et développement d’un esprit critique face aux problèmes posés et lors de l’analyse des résultats obtenus suite à l’expérimentation.
Développement de l’autonomie de l’étudiant ainsi que des capacités de travail en équipe.

Partie théorique (en langue �������ç������e) :

• Détermination de structure par spectroscopie infrarouge
• Détermination de structure par résonance magnétique nucléaire

Partie pratique (en langue Anglaise):

• Notions sur les calculs d’incertitudeAnalyses par titration
• Analyses par colorimétrieTechniques chromatographiques
• Synthèse organique et analyse organique fonctionnelle

Evaluation du cours théorique (analyse de spectres IR/NMR) : Examen écrit de 90 min
Evaluation des séances pratiques : Evaluation d’un rapport écrit en fin de séance.��

La participation aux séances de travaux pratiques (TPs) est obligatoire.  ����
Composition de la note finale:��
Examen écrit (IR/NMR) : 30% de la note finale
Moyenne des notes du TP: 70% de la note finale����

• Course title: Physique 2 – Biophysique
• Number of ECTS: 4
• Course code: BLS_Bio-6
• Module(s): 2.3. BLS-Com Basic Sciences 2 – Physics and Biophysics
• Language: FR
• Mandatory: Yes

Utiliser les bases du cours de physique pour traiter des applications en biophysique

�� �� �� �� Systèmes d’unité et analyses dimensionnelles
�� �� �� �� Croissances et décroissances exponentielles, évolution vers l’équilibre
�� �� �� �� Transfert thermique, homéothermie
�� �� �� �� Electromagnétisme, phénomènes de polarisation

Examen écrit à la fin du semestre.
Modalités du rattrapage à définir en fonction du nombre d’étudiants.

Support / Arbeitsunterlagen / Support :
Livre, notes de cours
�����ٳ�é�����ٳܰ��� / Literatur / Literature :
A. Bouyssy/M.Davier/B.Gatty : Physique pour les Sciences de la Vie, tome 1, la physique est ses méthodes.

• Course title: Physique 2 TP
• Number of ECTS: 2
• Course code: BLS_Bio-7
• Module(s): 2.3. BLS-Com Basic Sciences 2 – Physics and Biophysics
• Language: EN
• Mandatory: Yes

The students get to know physical laws and relations which are important in biology.

Knowledge of some fundamental physical relations which are important to biologie
Basic experimental skills

Evaluation of physical experiments using a computer
Viscosity
Surface tension
Newton’s law of cooling
Latent heats

Type of exam:
Continuous evaluation

Assessment criteria:��
The final mark consists of :��

Evaluation of the introductory discussions at the start of each session
Evaluation of the conduction of the practical works during the sessions
Evaluation of the reports

��

Support:
Description of the experiments
Literature:
Please see the descriptions of the experiments

• Course title: Data Science 1 – Informatics
• Number of ECTS: 2
• Course code: BLS_Bio-9
• Module(s): 2.4. BLS-Com Basic Sciences 2 -Mathematics and Data Science
• Language: FR
• Mandatory: Yes

Give students an introduction to the programming language R

Discover computer sciences through the R language

Provide practical skills in the analysis of biological data with R/Rstudio.
Prepare students for the next step of learning theoretical knowledge in the field of Statistics
Website for lectures, practicals and projects: https://basv53.uni.lu/

Type of exam:

Open book exam and project defenses (50/50). One practical is an assignment and count in the project mark. No other electronic devices than the student laptop is allowed.
Assessment rules:

Students can use their laptop, but their laptop only. Communicating with others is strictly forbidden

Retake exam mode�� – rules:

Oral exam.

Bring your own laptop and follow instructions https://basv53.uni.lu/setup.html

• Course title: Mathématiques 2
• Number of ECTS: 3
• Course code: BLS_Bio-8
• Module(s): 2.4. BLS-Com Basic Sciences 2 -Mathematics and Data Science
• Language: FR
• Mandatory: Yes

-Assimiler les méthodes de statistique descriptive
-Sensibiliser l’étudiant aux phénomènes aléatoires, comprendre le calcul des probabilités et la théorie de l’échantillonnage
-Familiariser l’étudiant aux tests d’hypothèses (paramétriques et non paramétriques) les plus utilisés
-Consolider les connaissances de base en mathématique au travers de la statistique

Au terme du cours, l’étudiant doit être à même de :
-comprendre le rôle central de la statistique et des probabilités dans les sciences de la vie comme moteur de l’inférence scientifique
-maîtriser les techniques de statistique descriptive ainsi que les principaux tests statistiques, et les appliquer correctement
-avoir un raisonnement rigoureux et systématique, indispensable à la planification des expériences, à l’analyse et l’interprétation des données, et à la communication des résultats
-saisir les aspects statistiques d’un article scientifique
-maîtriser les éléments de base en mathématique

Le cours est structuré de la manière suivante :
Notions de base en statistique : population, échantillon, variables, données
Statistique descriptive
–�� �� �� ��Méthodes graphiques
–�� �� �� ��Table de fréquences
–�� �� �� ��Moyenne et écart-type
–�� �� �� ��Percentiles
–�� �� �� ��Corrélation et régression
Théorie des probabilités
–�� �� �� ��Phénomènes fortuits
–�� �� �� ��Probabilités simples
–�� �� �� ��Probabilité conditionnelle
–�� �� �� ��Calcul des probabilités
Variables aléatoires
–�� �� �� ��VA discrète, loi de probabilité, moyenne, variance
–�� �� �� ��VA continue, fonction de répartition, densité de probabilité, moyenne, variance et moments
–�� �� �� ��Loi normale
–�� �� �� ��Autres lois utiles (t de Student, Chi-carré et F de Snedecor)
Théorie de l’échantillonnage
–�� �� �� ��Population et échantillon
–�� �� �� ��Type d’échantillonnage et analyse combinatoire (permutations, arrangements, combinaisons)
–�� �� �� ��Estimateurs et distribution d’échantillonnage
–�� �� �� ��Théorème de la tendance centrale
–�� �� �� ��Intervalle de confiance
Test d’hypothèses
–�� �� �� ��Hypothèses nulle et alternative
–�� �� �� ��Risque de 1e et 2e espèces
–�� �� �� ��Test statistique
–�� �� �� ��Seuil critique et lecture dans les tables
–�� �� �� ��Notion de « P-value »
–�� �� �� ��Calcul de puissance
Principaux tests statistiques
–�� �� �� ��Corrélation (coefficient de régression) nulle (t de Student)
–�� �� �� ��Comparaison de deux moyennes indépendantes
–�� �� �� ��Comparaison de deux moyennes appariées
–�� �� �� ��Comparaison de deux proportions indépendantes
–�� �� �� ��Comparaison de deux proportions appariées
–�� �� �� ��Tables de contingence

Type of exam:��
Contrôle continu et examen écrit

Support / Arbeitsunterlagen / Support :��
Un grande partie du cours se basera sur l’ouvrage « Biostatistique », A. Albert, Editions du Céfal et de l’Université de Liège (2005) – Prix 15 €.
�����ٳ�é�����ٳܰ��� / Literatur / Literature :
– Statistical methods in the biological and health sciences. J.S. Milton, McGraw-Hill, 1992
– Mathematics and statistics for the bio-sciences. G. Eason, C.W. Coles, and G. Gettinby. Ellis Horwood, New York, 1992
Remarques:
– La littérature scientifique étant essentiellement en langue anglaise, les principaux termes statistiques seront aussi donnés en anglais.
– Pour les TD, l’étudiant se munira d’une calculatrice ainsi que de papier quadrillé.

• Course title: Histologie 2
• Number of ECTS: 3
• Course code: BA_MED-28
• Module(s): 2.5. BLS-Com Basic Sciences 2 – Histology
• Language: FR
• Mandatory: Yes

• Acquisition de connaissances théoriques sur la constitution histologique des différents systèmes de notre organisme et application de l’histologie générale (description analytique et illustrations).


• Etablir des relations essentielles entre structures et fonctions (histophysiologie)


• Reconnaître et interpréter des clichés histologiques (démarche diagnostique)
  

Le système cardio-vasculaire et l’hématopoïèse, le système urinaire, le système respiratoire, le système génital masculin et féminin, le système lymphoïde, le système tégumentaire (+ la glande mammaire), les organes des sens, le système endocrinien, l’os et le remaniement haversien.

Type of exam:
Examen écrit avec différents types de questions : questions ouvertes, QCM, images à identifier, schéma à légender, vrai-faux
Assessment criteria: QCM à point négatif (+1/-0.5)

Retake exam mode�� – rules:��
mêmes modalités

Support: Diaporamas + textes mis à disposition sur moodle

Literature :

Lowe, J.S. Anderson, P.G., Anderson, S.I (2024) Stevens Lowe’s Human histology (6th ed.). Elsevier.
Stevens A. et Lowe J. (2006) Histologie humaine traduction de la 3ème édition anglaise. Elsevier.
O’Dowd G, Bell S., Wright S.�� (2023) Wheater’s Functional Histology. A Text and Color Atlas (7th ed.).�� Elsevier.
O’Dowd G., Bell S., Wright S. Young B.(2024) Atlas d’histologie fonctionnelle de Wheater 4ème edition. de Boeck supérieur (traduction de la 7ème éd en anglais)
Mescher, A.L. (2024) Junqueira’s Basic Histology, Text and Atlas (17th ed.). Mc Graw Hill Lange
Gartner, L.P. (2021) Textbook of histology (5th ed.). Elsevier
Gartner, L.P. �� Lee L.M.J. (2021) Gartner Hiatt’s Atlas�� and text of histology�� (8th ed.). Wolters Kluwer
Wojciech P. (2023) Histology. A text and atlas with correlated cell and molecular biology (9th ed.). Wolters Kluwer
Kierszenbaum, A.L., Tres, L. (2025) Histology and Cell Biology : An Introduction to Pathology (6th ed.). Elsevier

• Course title: Histologie 2 TP
• Number of ECTS: 2
• Course code: BA_MED-29
• Module(s): 2.5. BLS-Com Basic Sciences 2 – Histology
• Language: FR
• Mandatory: Yes

• Application pratiques au microscope des connaissances acquises au cours magistral d’histologie.


• Développement des capacités de lire et interpréter des lames histologiques d’organes différents.


• Capacité d’établir un diagnostic d’organe à partir de connaissances théoriques.


• Mise en évidence de l`impact forme – fonction des tissus et des organes normaux.


• Compréhension des techniques du laboratoire d`histologie.

Chapitres abordés :

1.�� �� Méthodologie
2.�� �� Système cardio-vasculaire
3.�� �� Système hématopoïétique��
4.�� �� Système lymphoïde
5.�� �� Système génital masculin
6.�� �� Système génital féminin
7.�� �� Système urinaire
8.�� �� Système respiratoire
Les séances seront toujours introduites par un bref rappel de théorie.
Organisation pratique du cours : séances de microscopie optique et de microscopie virtuelle.

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Type of exam:
Examen écrit et oral
Assessment rules:��

L’examen dure 1h30.

Il se compose de trois parties :

1. Introduction : description de la méthode d’analyse choisie.
2. Première lame histologique : analyse et pointages.
3. Deuxième lame histologique :�� analyse et pointages.

Assessment criteria:��

Introduction : 10%
Première lame : 45%
Deuxième lame : 45%

�������ٳ�é�����ٳܰ���:

1. Histologie fonctionnelle, WHEATER
2. Taschenatlas Zytologie und Histologie, KÜHNEL
3.�� Présentations en PowerPoint et parcours pédagogiques d’autoapprentissage sur Moodle.
4. Sites de microscopie virtuelle : – www.histology.be�� �� �� �� �� �� �� �� �� �� �� ��
�� �� �� �� �� �� �� �� �� �� �� �� �� �� �� �� �� �� �� �� �� �� �� �� ��– www.histologyguide.com